Dramatização de textos


Os alunos do Ensino Médio, particularmente os primeiros anos, realizaram a atividade de dramatizar um texto em forma de teatro, com base  nos estudos sobre as Escolas Literárias, ainda em andamento.

Em grupos, os alunos realizaram toda produção ou readaptação das peças, dividiram os papeis e filmaram. Depois, todos apresentaram em data show na sala de aula, onde foi possível ouvir deles suas experiências, as dificuldades, o aprendizado, entre outros.  Puderam ainda, por meio desta atividade, avaliar e autoavaliarem-se para futuros trabalhos nesta mesma configuração.

Mais uma vez vale destacar a importância do envolvimento de todos para um bom resultado do grupo.

Parabéns ao alunos e a professora Rosilde pelo belíssimo trabalho e empenho!

Esquetes


No último mês, foram  desenvolvidas atividades de conhecimento e produção de esquetes. Estas, coordenadas pela professora de português, Rosilde, com o 8º ano 1, do período matutino.

O objetivo foi de organizar e dramatizar textos, além de proporcionar o desenvolvimento individual do aluno,  fazendo com que a experiência do trabalho em grupos mostre a grande importância de trabalhar em sincronia e acima de tudo, respeitando as aptidões e dificuldades de cada individuo, onde todos contribuem para o resultado final.

 

Gênero textual: crônica


Os alunos do 8º ano 1, coordenados pela professora Rosilde e durante as aulas de português, conheceram as características do gênero textual crônica, bem como os meios mais comuns de sua circulação. Realizaram também suas próprias produções com ilustrações.

Um trabalho criativo e envolvente para todos!

Poesia Visual


 

Durante as aulas de Português, coordenado pela professora Rosilde, foi desenvolvida com os alunos do 8º ano 1, período matutino, trabalhos relacionados à Poesia Visual. Por meio deles, buscou-se valorizar a imagem, fazendo com que se complemente com o texto.

Através da Poesia Visual, como em outras artes, é possível ao apreciador inferir significados mesmo sem domínio da leitura de códigos, através  da sua sensibilidade, traduzindo um pouco da alma do autor.

Confiram abaixo alguns trabalhos:

Projeto Ex-Aluno


No dia de hoje esteve na escola o ex-aluno Everton Fritzen,  estudante do curso de Medicina da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), situada na cidade de Mossoró, estado do Rio Grande do Norte. Everton falou de sua experiência de vida e como estudante em escola pública, dos obstáculos enfrentados e salientou a importância de lutarmos e ter bem definidos os nossos objetivos. Contribuiu  com dicas relevantes para realização do Enem ou mesmo do vestibular, frisando a importância de se centrarem nos conteúdos de matemática e redação, disciplinas cruciais para classificação. Ao final, interagiu com a turma por meio de uma dinâmica, a qual, reforçou que o sucesso depende da persistência, sendo cada um, responsável pelas suas escolhas e atuação.

Obrigado Everton pela contribuição, a Medicina precisa de pessoas feito você. Sucesso!



Dia do desafio


Na última quarta-feira do mês de maio, assim como acontece todos os anos, houve o Dia do Desafio. À princípio seria uma atividade de caminhada em direção à praça central da cidade, envolvendo também outras instituições, mas em função do mau tempo, atividades  físicas e de alongamento foram coordenadas pelos funcionários Paulo César Martins, Marcos Marangoni e pela professora Regiane Valente da Comissão Municipal de Esportes (CME) desta cidade, envolvendo os alunos dos turnos matutino e vespertino no ginásio de esportes Paulo Vermoehlen.